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《中国史》六年级上下册知识竞赛选拔题

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:369    更新时间:2015-6-5

《中国史》六年级上下册知识竞赛选拔题  

          (满分:40分)  

      姓名___________班级______________分数___________  

   

一、            选择题(每题3分,共18分)  

1、我国的汉字是迄今世界上通行的最古老的文字,当今世界还没有任何一种文字像汉字这样青春常在,经久不衰。下列关于秦亡以前汉字的演变,按先后顺序排列正确的是(      

A、甲骨文—大篆—金文—隶书—小篆    B、甲骨文—金文—隶书—大篆—小篆  

C、甲骨文—金文—小篆—隶书—大篆    D、甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书  

2、公元前210年,秦始皇第二次巡视荣成成山头。这个时间可以表述为(        

A、公元3世纪末                  B、公元3世纪初  

C、公元前3世纪末                D、公元前3世纪初  

3、国家主席习近平在访问哈萨克斯坦时指出:“中国汉代的张骞肩负和平友好使命,两次出使中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。”下列有关说法正确的是(        

①汉文帝两次派张骞出使西域②西汉丝绸之路的起点是现今的陕西西安③两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以西的地方称为西域④我国古代的丝绸之路包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路。  

A、①②③          B、①②④         C、①③④          D、②③④  

4、今威海境内,有一处情系中、日、韩三国人民友谊的佛教寺院。该寺院是(      )  

A、玉虚观        B、环翠楼       C、赤山法华院        D、东华宫  

5、假如你生活在宋代,不可能做到的是(        

A、去勾栏欣赏各种表演              B、除夕夜、挂年画、贴桃符  

C、诵读苏轼、李清照的词作品        D、研读八股文  

6、假如穿越时光隧道,来到唐朝,你不能经历的事情是(        

A、到赵州桥上散步              B、阅读《金刚经》       

C、用纸写诗                    D、乘坐有指南针的海船从事海外贸易  

二、            材料解析题(32分)  

1、阅读下列材料:  

卫鞅说:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而巡礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法令。  

请回答:  

1)文中“卫鞅”指谁?“孝公”是哪 国国 君?  

   

   

   

   

2)文中反映卫鞅什么主张?根据你的判断,卫鞅是哪家学派的代表人物?  

   

   

   

3)文中的议论代表哪个阶级的利益?  

   

   

   

4)这个主张是否被实现?   

   

   

   

2、阅读下列材料:  

材料一:魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。  

材料二:唐代有人写诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”  

请回答:  

1)材料一中选拔官员的主要依据是什么?为改变材料一所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?  

   

   

   

   

   

   

2)材料二中提到的“长策”是指什么制度?除唐太宗外,完善这种制度的关键人物还有哪两位?这种制度何时被废除?  

   

   

   

   

   

   

   

3)依据材料二,说明这种制度产生的积极作用。  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

答案  

一、选择题:(每题3分,共18分)  

16   DCDCDD  

二、材料解析题:  

1、(1)商鞅(1分)     秦国(1分)  

  2)主张按现实需要改变传统的治理国家的政策(或主张变法、改革、变革之类)(2分)      

法家学派(1分)  

   (3) 地主阶级(1分)  

  4)是(1分)  

2、(1)门第的高低(1分)      隋文帝:开始用分科考试的方式选拨官员;(1分)隋炀帝:正式设置进士科,按考试成绩选拔官员。(1分)  

  2)科举制度(1分)    唐玄宗 (1分)  武则天 (1分) 清末(1分)  

3)科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;(2分)  

     科举制促进了教育事业的发展,世人用功读书的机会盛行;(2分)  

     科举制促进了文学艺术的发展,大大有利于唐诗的繁荣;(2分)  

     科举制在我国封建社会延续了1300多年,直到清朝末年才被废除。(2分)  

作者: 佚名 来源: 本站原创