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古寨中学学校编班方案

古寨中学学校编班方案
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:2046    更新时间:2015-8-20

古寨中学学校编班方案

为促进教育均衡和教育公平,树立良好的教育行风,规范学校学生编班行为,实现均衡分班目的,结合我校实际,制定本方案,以保证分班工作科学、规范、公平、有序。

一、成立学校均衡编班工作领导小组,校长任组长,负责此项工作,具体由教务处操作实施。

    二、具体实施:  

    (一)分班原则

    1.均衡性原则。保证各班级师资配备基本均衡,让学生都得到全面发展,获得平等的教育机会;要保证各班级学生人数、性别比例、学习水平及自我管理能力等方面保持相对均衡, 让学生之间形成互帮互助的学习氛围,让班级之间形成平等和谐的竞争氛围。 

2.公平性原则。对新生进行随机分班,对班主任实行现场抽签确定,保证学生享受同等的教育资源,让每一名学生接受公平教育,给学生提供均等的学习机会。

3.公开性原则。增加分班工作透明度,随机分班后,及时公示各班级学生名单;抽签确定班主任与学生组合后,现场公开分班结果。 

(二)常态均衡编班

    1.要求:

(1)各年级实行平行分班,学校不设快慢班、重点班、实验班、尖子班、特长班、提高班等。

(2)不按学生的学业成绩进行分班,不为分班而对学生进行学业测试。

(3)学校严格按照我区规定的标准安排每个班级50的人数,同一个年级的每个班人数要相对均衡。

(4)按男女生比例相对均衡原则和随机原则,将男女生均衡分配到各班。

(5)编班结束后,原则上不允许调班。

(6)严禁以学生获奖、竞赛、各类考试成绩为编班依据。

(7)严禁按照考试成绩给学生排队,严禁按照考试成绩安排学生上课和考试的座位。

(8)对于因各种原因尚未到指定学校报到或延误编班过程的学生,不擅自接受和选择入班,未报到学生或非学区内学生须经区教育局认可方可接受。

(9)休学、复学生必须在备案学校办理手续。复学时采取班主任抓阄办法入班。

    2.程序:

    (1)确定教师组合办法。根据教师师德、业务素质和授课能力分类归队,按照新老教师均衡搭配、 骨干教师和普通教师均衡搭配、 男女教师均衡搭配等原则,综合考虑每位教师的教育教学能力和水平, 确定班主任和任课教师最佳组合。 

(2)新生分班采取随机的方法,在教育局、家委会代表、教代会代表共同监督下,由学校实施微机操作,分班结果要在学校张榜公示。

(3)抽签确定班主任与学生的组合。现场公开分班后,班主任随机抽取班级号,班主任在与班级号对应的学生名单上签字。

(4)严格按照招生工作要求、均衡编班程序、均衡配置教师规定执行,坚持公正、公平的原则,将方案、流程、结果公示与学生和学生家长,接受社会的监督。

古寨小中学学校编班领导小组成员名单

组长:宋玲玲

副组长:姚本海张智兰 薛存平 吕喜燕

组员:各班主任   

古寨中学编班工作流程

准备阶段

实施阶段

公示阶段

制定分班计划
均衡编班
均衡资源
将方案、流程、结果公示
教导处下发编班计划
均衡配置教师
均衡编班程序
接受社会的监督

 

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