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美术学科活动经验交流

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1501    更新时间:2011-10-28

20111018下午,古寨中学4名美术老师准时来到羊亭学校参加教研活动。教研活动的主题是:一、王娟老师的面具教学展示;二、观课、评课研讨会。

王娟老师执教的是《面具制作》一课,王娟老师教态优雅、声音甜美;教学过程循循善诱,注重示范引导;教学环节流畅,讲练结合;课堂严谨,容量恰当。到场老师纷纷表示整节课非常完整,不容易啊!

    课后,召开研讨会,由傅恒老师主持。首先由王娟老师介绍自己准备这节课的思路和想法,随后大家就观课展开研讨,气氛热烈。许俊霞老师、王秀秀老师和褚青青老师、庄少华老师等老师踊跃发言,大家共同创设了一个富有激情的教研活动。

    本次研讨会与以往有所不同,大家围绕“我在上这一节课时是这样上的”展开交流,老师们结合自己实践经验,各抒己见、畅所欲言。庄老师说:“我主要引导学生用平面方式去描绘面具,脸部设计把一些花纹考虑进去”。傅老师说:“我会设计一个情境,如圣诞节,吸引学生积极参加创作新颖的面具”。许老师提议:利用网络学习,让学生自己去探索,跟据人物特点观察、探究,讨论用什么方法更好,学生个性能得到更大的发挥。楮老师说:面对不同层次的学生,可以设计不同的作业要求。宫老师说:“通过这节课,我忽然想到小组间能不能来个互动,比如把五官分配到小组,然后接龙完成,那小组间交流和竞争的火花会更激烈”。大家还就制作面具的材料、形式,课时数的安排,老师示范的度,甚至如何使学生乐于携带美术工具回校的等细节分享经验……。教学有法,教无定法,一个个鲜活的金点子,烁烁生辉,集体智慧在教研中绽放。

    这是一个基于实践的参与式教研活动,研究不再是高不可攀的事情,人人都可以参与,老师们通过参加教研活动,兼收并蓄、海纳百川,思维得到拓展、思想产生共振,集体智慧使课堂更具实效,更具开拓性。让有效的教研活动真正成为老师们成长和发展的平台,真正起到提高老师专业化的作用。

作者: 佚名 来源: 本站原创
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