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爱在路上

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:300    更新时间:2016-11-4

曾经读过一篇关于家校合作营造和谐教育的文章,作者从现在家校关系变化的现象分析,追根溯源认为导致家校间的种种摩擦都是“信任与宽容、沟通与理解”不够惹的祸,并认为只有用爱心去教育、感化学生,诚心与学生、家长沟通才能创造出和谐教育的新天地,对此我深有同感。作为古寨中学教师队伍中的一员,我一直秉承学校崇仁尚德、育绿色人生的理念,将“好师德育绿色人生”这一思想渗透在点滴工作之中。以家访为例,迄今为止,我已经带领我们班的教师团队陆续走访了班级绝大部分家庭。说实话,有时一天的“爱心家访”下来,脚掌心磨得生疼,但心里是甜的。家访,让我有着与以前不同的感受,就像打开了一扇窗,走进它,我看到了学校教育与家庭教育对孩子的影响力,看到了与孩子的沟通对孩子成长的重要,更看到了教育的缺失和我今后努力的方向,同时也真切地感受到了“十个电话不如一次家访”的效果

源于一份真情——点亮了孩子心灵的明灯

小谢,我班里众人眼中的“刺头”学生。从小父亲就去世了,母亲靠卖菜为生,家里经济也很拮据。照理说,穷人的孩子早当家,可这孩子偏偏不让人省心,上课不认真听讲,经常拖欠作业,是老师们的重点“保护对象”。每次通过电话或短信给他母亲反映情况后,他再到学校身上总是青一块,紫一块的,即便这样,他的毛病却丝毫没有改变,有时还变本加厉。在这种情况下,我们决定到他家访一次。

通过和她母亲细谈,我们了解到他们不是本地人,为了孩子有个好的读书环境,他母亲毅然背井离乡,带着他来到威海这个举目无亲的地方,在菜市场卖点小菜,风里来雨里去,日子过得也很艰难。但为了儿子的前途,所受的这些苦她都忍了。也正因为如此,她对儿子的期望值就特别高,一旦达不到要求,她就“恨铁不成钢”,对儿子不是掐就是打骂。了解到这些情况后,我们分析孩子和母亲之间缺乏交流,长期这样造成了心理上的隔阂。尽管母亲是爱孩子的,但正处于青春叛逆期的孩子是无法接受这种暴力的爱的。长此以往,可能会适得其反。我们劝他母亲平时对孩子多一些关爱,尽量给他轻说细讲,以鼓励为主,不要动不动就打骂他。他母亲答应照我们说的去做。同时,我们老师也注意平时有问题多和他交流谈心,有一点进步就表扬他,两个多星期过去了,我发现他再也没有拖欠过作业,上课听讲也比以前认真了许多。后来我还收到了小谢母亲充满感激的手机短信,她告诉我孩子在家里已经主动跟她说话了,态度也比以前好了,为此很感谢我们老师。看完短信,霎那间暖暖的感动、小小的幸福感溢满了我的心间。

源于一种爱心——创造了孩子生命的奇迹

小韩,我班里聪明活泼的一个男生,去年5月份的一个周六早晨,与小伙伴在市区菊花顶路,顺着下坡玩滑板时不慎摔伤,送医后经历多天昏迷状态,最后奇迹般苏醒并逐渐康复。回想当初事情发生后,学校相关领导立即前往医院探望小韩同学,并送去三千元善款。考虑到孩子今后漫长的康复路及巨额的医疗费用,学校师生又自发为其捐款近三万元,家长的感激之情溢于言表。作为孩子的班主任,在他出事的最初几个月,我每周都要去医院探望一到两次,或白天、或晚上。说真的,哪个礼拜要是没有去看小韩,总觉得心里空落落的,感觉少了点儿什么。最初在孩子昏迷的那些日子根本见不到他的面儿,但在重症监护室外边陪小韩的妈妈坐会儿、说说话也感觉到心安。永远忘不了孩子醒来后紧握住我的手含混不清地喊我一声“潘老师”的时候,那一刻,我又流泪了。不说矫情的话,真的,我不仅感叹生命的坚强与伟大!同时也真切感受到孩子对我的信任与依恋!这又何尝不是为师者的一种幸福!令人倍感欣慰的是今年四月份,康复后的小韩同学已回校复课,且状态良好。与此同时,孩子的妈妈来到古中给学校和我分别送来了锦旗以表达自己和家人的感激之情。

古人云:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。当老师的幸福感莫过于桃李遍天下,莫过于学生的真情回报,莫过于家长的感恩和认可。以小韩为例,我教他仅仅两年,师生情谊却已如此深厚。家长和孩子的感谢让我品味了教师这份职业的幸福感,感动之余,更多的是理性思考,我只是做了自己该做的事情,份内事情做好本是理所应当,然而却收到了很多很多的感谢,其实最应该说感谢的是我,我应该感谢学生,感谢他们的善解人意,感谢他们的努力学习,是学生的成功帮助我实现了教师价值的最大化,所以,我理所应当将学生视如己出,悲伤着他们的悲伤,幸福着他们的幸福。

回想家访的历程,一番番和风细雨的情感交流,一场场深入人心的亲密接触,一家家真心实意的热情接待,让我深切感受到自己与家长、学生的感情增进了,学校与社会、家庭的关系拉近了。打个比方,家访是以学生为圆心,以爱心为半径去关爱学生,学生有多远,圆的半径就能辐射多远。对待学生,多一份关爱,他们就会多感受一份温暖;多一份宽容,他们就会多感受一份真爱。我将享受着这份为师者的幸福,继续关爱我的每一位学生,用真爱点亮家访路,点亮学生的心灯。走进那扇窗------用爱心传递人间真情,让学生的内心世界充满阳光。
作者: 佚名 来源: 本站原创
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