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爱与责任

作者:语文 张艳…    文章来源:本站原创    点击数:1732    更新时间:2012-4-18

我与学生二三事   

                                         张艳雪  

每每动笔写些感悟以反思自己短暂的教学经历时,总结二字顿时敲响我的心弦,过去这段时间有何闪耀的阶段性评价,最多的或许只是对未知的设想,所以字句铿锵,口号化明显,从而迷失了发自内心的感悟与体验。而做了一年多的班主任,我收获最大的恰恰是故事,二三事聊以慰藉,幸甚至哉。  

在某个午后,海滨城市依山傍水的美景仿佛可以洗去任何的浮华与焦躁。然而,由于学生们的消极、敷衍,我无心办公,所以只能一个人在校园闲游。不禁回忆自己这段时间的点点滴滴,人在疲于琐事时想必总会如此。但是在记忆中去翻阅时,一股又一股的暖流不断涌向了我。  

一日,获知班上的两位韩国学生提前回国,所以,我们面临着相聚后的第一次离别。那段时间能明显感觉班上一直萦绕于某种离别的情愫,而这种状态在他们离开的那天达到了顶峰。当班歌《相亲相爱一家人》在耳畔想起时,许多孩子潸然泪下,甚至连那位来中国仅仅一年,汉语都说不好,还经常顽皮的让我头痛的韩国男孩都落泪了,我们相拥而泣。那时那刻,我深深的被感动、被吸引。  

24对男孩女孩是一个个鲜活的生命,他们有感情,有倾向,有属于他们自己独特的情感体验,偶尔,我作为老师似乎忽略了太多太多。那时那刻,成绩又仅仅算什么?  

送走了他们,生活似乎归于平静。     

过了几日,传达室的一个电话,又让我和办 公室 老师们再一次陷入惊异中,韩国女孩买了46支考试用笔送到传达室,算是送给大家的离别礼物。第一时间,把笔送到班级。当我说起笔是她送来时,我明显能看到他们的惊讶,他们惊讶于笔的主人对他们的挂念,他们争前恐后地说起要怎样反馈给韩国学生他们的感谢,他们的不舍。我感受到一颗颗感恩之心在萌发。很多时候,有人会说现在的孩子集结了全家人的爱,甚至爱人的能力都极尽蜕化,但是我想说教育的力量难道不是春风化雨般的唤醒吗?教育者难道不应该随着时代的变迁而且行且思吗?  

孩子们并不缺乏爱的能力,只是不知道如何去爱,教育者需告诉他们爱他人的方式,点燃爱的烛光。  

班级考核一直是压在我心头的一块巨石,特别是到几近考试的时候,应试的仿佛不是学生,而是我。所以偶尔会焦虑不安,甚至气恼上火。一次作文大赛,班级成绩非常不理想,所以焦灼心情难免,整日铁青的脸。但成绩还未公布给孩子们。  

那日,上课归来,一张纸条在办公桌上,清秀的字写到:“老师,听说我们作文又考砸了,我很担心,可其他同学好像没什么感受?“通过字迹可以辨别是小班长,她是那么安静而美好,她的细腻,她的善解人意,顿时让我感受到了了我并不是一个人在战斗,有这样美好的孩子一起努力,这么点困难又算什么?寻找原因,专项训练,定能有所进步。面对所焦虑的事,能做的难道只有应对。  

一花一世界,一叶一菩提,有些时候一件件小事同样能彰显人与人之间的付出与给予,爱与反馈,沁人心脾。  

也就在去年,身体不适,三个月没有来上班。平时忙忙碌碌盼放假,而一旦闲暇下来,却更加想念学校。特别是我的那群可爱的孩子们。但他们会想我吗?还是觉得终于没有人管着自己,异常的轻松?  

术后几天,孩子们就陆陆续续的来看望我,听到他们稚嫩的问候,我眼圈红了。他们还挂念我,还思念那个发起火来歇斯底里的我,那个对他们的小错误仍不依不饶的我,那个爱他们却不谙方法的我。是的,孩子们知道我爱他们,他们懂得。  

我自豪地说我有一个温暖的病榻生涯。因为有他们送的花,我的病房充满花香,我顿时成为病友们羡慕的对象;因为怕会遗落他们发来的问候,我手机不敢离身;他们轮着番般在病房陪我聊天,让我暂时忘掉身体不适;所有这些给了我太多太多美好的回忆。我想正是这种你与我,我与他之间的关怀感动、甚至感化了我。爱与责任在我的心里深深的生了根,发了芽。   

他们是孩子,是羽翼还未丰满的雏鹰,用静待花开的宽容去等待,爱每个孩子,从他们的错误开始。  

不敢说自己在一年多的工作期间,有多么卓越的成绩,也不敢说自己的班级有多么出类拔萃,因为自己是一位普普通通的教育工作者,除了一颗向上的心,一颗致力让学生优秀、家长满意的心,我并没有什么特别之处。我总是像一只蜗牛一样慢慢地往上爬,尽管偶尔会遇到难过的树杈,需要绕道前行;会遇到干涸的旱季,需要储存水分,缩进窝里积蓄力量;但到了雨季,我就大口呼吸,吮吸甘甜的雨水。为了雨季,为了那些学生们带给我的美好,默默前行吧。  

在未来的日子里,用自己的努力争取我所期待雨季。  

   

   

作者: 语文 张艳… 来源: 本站原创
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